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摘要:
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本育学科集体备课的特征探析
集体备课
体育学科
教学研究形式
有效形式
专业发展
互助合作
实效性
合作性
信息技术集体备课实施探讨
集体备课
网络教学
课程管理
高中物理集体备课的开展实践尝试
高中物理
集体备课
实践尝试
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谨防集体备课沦为“假备课”
来源期刊 红蕾·教育文摘(下旬) 学科 教育
关键词 集体备课 教师备课 反馈通道 信息传输 专业成长 对话
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G424.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
集体备课
教师备课
反馈通道
信息传输
专业成长
对话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
红蕾·教育文摘(下旬)
月刊
青岛湖南路31号
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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