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点线面结合,构建“三位一体”家庭教育体系
点线面结合,构建“三位一体”家庭教育体系
作者:
刘论文
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家庭教育
教育体系
教育主阵地
早期教育
学习型家庭
政治素质
学生家庭
家长教育
教育系统
人民满意教育
摘要:
家庭教育对于人的健康成长,特别是对于儿童的早期教育具有学校和社会难以替代的作用。为充分发挥家庭教育的独特作用,近些年来,冷水江市教育系统积极探索点、线、面结合的家庭教育途径,构建"三位一体"家庭教育体系,努力促进青少年健康成长。把握着力点,坚守家庭教育主阵地家庭教育是教育的重要组成部分,家长的素质是家庭教育成功的关键。可以说,一个好的家庭就是一所好学校,一个好的家长就是一个好老师。
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“三位一体”内科护理实践教学体系的构建及应用研究
内科护理学
实践教学
核心胜任力
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“三位一体”中小学德育体系探讨
中小学
德育
体系构建
内容分析
文献信息
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内容分析
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文献信息
篇名
点线面结合,构建“三位一体”家庭教育体系
来源期刊
湖南教育:上旬(A)
学科
教育
关键词
家庭教育
教育体系
教育主阵地
早期教育
学习型家庭
政治素质
学生家庭
家长教育
教育系统
人民满意教育
年,卷(期)
2017,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
29-31
页数
3页
分类号
G41
字数
语种
DOI
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刘论文
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家庭教育
教育体系
教育主阵地
早期教育
学习型家庭
政治素质
学生家庭
家长教育
教育系统
人民满意教育
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:上旬(A)
主办单位:
湖南教育报刊社
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
开本:
出版地:
长沙市望城区银星路二段599号
邮发代号:
42-322
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
14948
总下载数(次)
6
总被引数(次)
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