创设全新情境互动绽放精彩——《醉翁亭记》教学案例

• 作者: 张群
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 文言文教学 激发学习兴趣 角色体验
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33

摘要

文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华优秀传统文化蕴含着意蕴深长的民族精神和生生不息的民族命脉。经典文化必须继承并发扬光大,这是每一个中华儿女的责任及使命。在初中阶段如何激发学生的学习兴趣,提高文言文教学的课堂效率是每个语文老师不断钻研探索的必修课。因此,激发兴趣,让学生自主学习显得尤为重要。

作者信息

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1	张群		1	0	0.0	0.0