师生有效互动绽放精彩课堂——"加减法估算"教学案例及反思

• 作者: 白延秀
• 来源期刊: 新课程
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 课题实践
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白延秀		4	0	0.0	0.0