运用校园心理剧提升 新疆内高生同伴交往能力的实践探索

• 作者: 郭艳彪
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校园心理剧 新疆内高生 同伴交往能力
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 校园心理剧
• 页码范围: 41-44
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 字数: 4729字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2017.31.011

摘要

人际关系和谐是心理健康的重要标志.处于高中阶段的学生,人际关系主要包括亲子关系、师生关系和同伴关系.教育实践中我们发现,同伴关系问题是新疆内高生常常遇到的问题.本文在简要梳理新疆内高生同伴交往存在主要问题的基础上,重点介绍了运用校园心理剧提升新疆内高生同伴交往能力的优势和实施步骤,最后强调了两点注意事项.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭艳彪		19	15	2.0	3.0