多学科融合丰富语文课堂

• 作者: 朱建霞
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

现在语文教材中有许多优秀课文具有较强的思想性、科学性和艺术性,与其他学科之间都有着十分密切的联系.新《语文课程标准》明确指出:“拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步养成现代社会所需要的语文素养.”可见与其它课程融合,对增强语文课程的整体效应有着十分重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱建霞		2	0	0.0	0.0