浅析对小学语文教育生活化的思考

• 作者: 商红雷
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学语文 教育生活化 思考
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 字数: 1745字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.24.038

摘要

语文形成于古代人民的劳动生活.但在古时,语文教育常被精英阶层垄断,一些与生活息息相关的内容并未得到足够的重视.在"四书"、"五经"等古代教材中,大幅的篇章介绍了哲学、社会学、心理书、政治学等内容.而与生活息息相关的一些内容,则被归入"小学"、"杂家"的类别.这样的教育历史,对于近代的语文教育仍然产生着深刻的影响.一些较为传统的教育方式,仍然是以读书——背书——寻找标准答案——反复复习的过程为标准,强调考试的应用.本文主要针对小学语文教育生活化的思考进行简要分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	商红雷	河北省涿州市下胡良中心学校	1	0	0.0	0.0