幼儿园档案袋评价的现状及问题研究

• 作者: 何静薇
• 来源期刊: 广东经济
• 关键词: 幼儿 教师 幼儿园 档案袋评价
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 前沿探索
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 字数: 2050字
• 语种: 中文

摘要

档案袋评价是一种过程性评价,在我国运用的时间不是很长,运用领域也不是很宽泛.档案袋评价给我们带来了很多便利,主要体现在对幼儿的作品进行系统性的收集,老师可以根据档案袋评价观察每个幼儿的学习情况,根据记录情况对每个幼儿因材施教,幼儿园可以将档案袋评价作为自己的办园特色,吸引生源.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何静薇	四川师范大学教育科学学院	5	0	0.0	0.0