重新认识教师家访的文化与教育价值

• 作者: 李瑾瑜
• 来源期刊: 人民教育
• 关键词: 重新认识 教师 家访 主流文化 中国人 治国策略 文化影响 个人成长 家文化 儒家 历程 教化 家训 家庭 家书 家风 父母 地位 从性 场所
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 核心议题
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

中国文化从性质上可以说是“家文化”.我们的主流文化对“家”的关注及其地位的肯定是极其显著的,儒家所倡导的“修齐治平”的文化治国策略,在本质上强调了个人与家庭的根本性作用. 因为“家”的重要,中国人也就把它作为一个重要的教化场所,父母被看作是孩子的第一任老师,家风、家训、家书、家门等成为每个人成长历程中非常重要的文化影响背景.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李瑾瑜	西北师范大学教育学院	40	321	9.0	17.0