在九年级英语听力中利用教材插图的教学实践与研究

• 作者: 何霞
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 英语 听力教学 教材插图
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 128-134
• 页数: 7页
• 字数: 7110字
• 语种: 中文

摘要

从学生层面和教师层面综合分析九年级学生听力落后的原因,以人教版2013年版初中英语教材为切入点,提出在教学中运用教材插图解决学生听力落后问题的对策.认为分听前、听中、听后三个阶段综合运用教材插图能使听力教学更高效.实践证明,利用教材插图提高九年级听力教学设计是可行的、有效的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何霞		7	8	1.0	2.0