城市民办幼儿园教师成长个案研究——基于教师个人生活史的视角

• 作者: 覃江梅 郭立仪
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 城市民办幼儿园 幼儿教师成长 教师个人生活史 个案研究
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 管理研究
• 页码范围: 47-50
• 页数: 4页
• 分类号: G615
• 字数: 5378字
• 语种: 中文

摘要

研究选取在城市民办幼儿园工作的M教师作为个案研究的对象,从教师生活史的角度探究M教师的家庭生活、求学生活、职业生活对其成长的影响.研究发现:M教师的成长与其生活史有着密切的关联.关键人物的支持、工作环境中和谐的人际关系、来自家长和幼儿的肯定、幼儿园的性质、园长的管理能力、“小学化”的教学模式和中国传统对妇女的看法等是外部因素.个人因素方面,M教师的兴趣、性格和专业学习能力、自身理论水平和求学心态等是内部因素.关注教师个人生活史,无论对教师个人、幼儿园管理者还是研究者,都具有重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃江梅	广东技术师范学院教育科学与技术学院	13	14	2.0	3.0