从内容入手指导小学生作文的教学策略

• 作者: 程素东
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 作文 内容指导
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 语文
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G623
• 字数: 1999字
• 语种: 中文

摘要

小学生作文教学费时费力,见效较慢.教师在作文教学时,要从内容入手指导,引导学生体会校园生活、家庭生活、读书活动、社会生活和自然世界,并以此作为作文素材,写出内容丰富、充满感情的好作文.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程素东		1	0	0.0	0.0