小学语文课堂教学中生生互助模式的运用

• 作者: 黄瑜
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学语文 课堂教学 生生互助
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 字数: 2445字
• 语种: 中文

摘要

生生互助模式是充分调动学生的主动性,鼓励学生之间相互协作、相互帮助,共同取得学习上的进步.在小学语文课堂教学中,通过生生互助,培养学生的学习自觉性,调动课堂氛围,构建融洽的班集体生活.在这个过程中,教师要鼓励学生相互帮助,构建氛围,选择适合生生互动的内容,引导学生进行生生互动的契机.