作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
主要目标 知识:要求落实到位 《考试说明》明确指出:高考易、中、难题的占分比例控制存3:5:2左右,即中、低档题占总分的80%左右,这就决定了考生在第一轮复习中必须夯实基础知识,对数学知识做出全面、细致的复习,不留“死角”,并要达到必要的深度。
推荐文章
数学与数学教育观念探析
数学
数学观念
数学精神
反思数学本质,优化数学教育
数学
数学本质
数学教育
过程教学
数学文化与数学素质教育
数学
数学本质
数学文化
数学素质教育
数学能力与数学素养
数学能力
创新能力
思维能力
数学教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学
来源期刊 招生考试通讯:高考版 学科 教育
关键词 数学知识 第一轮复习 《考试说明》 基础知识 比例控制 高考 考生
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴岐 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学知识
第一轮复习
《考试说明》
基础知识
比例控制
高考
考生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
招生考试通讯(高考版)
月刊
1006-8511
21-1353/G4
大16开
沈阳市和平区北七马路37号
8-266
1983
chi
出版文献量(篇)
5620
总下载数(次)
3
总被引数(次)
126
论文1v1指导