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摘要:
文章阐述了校企合作双主体育人模式的内涵,以“校企合作、深度融合”为特色,从共同制定人才培养方案、加强课程体系和教材建设、加强实习实训基地建设等7个方面讨论了如何实施“校企合作、深度融合”双主体育人模式,提出了该模式存在的问题及其应对措施.
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文献信息
篇名 校企合作双主体育人模式的研究与实践
来源期刊 中华医学教育杂志 学科
关键词 高职教育 双主体 校企合作 深度融合 人才培养模式
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 人才培养模式
研究方向 页码范围 193-197
页数 5页 分类号
字数 5220字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2017.02.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾琦斐 湖南环境生物职业技术学院公共基础课部 72 447 10.0 19.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
双主体
校企合作
深度融合
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
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