如何利用情境教学增进高中英语口语教学质量

• 作者: 李秀玲
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中英语 情境教学 教学质量 语感口语教学
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 字数: 2124字
• 语种: 中文

摘要

在高中英语口语教学中借助多媒体技术、学生的实际生活、丰富的实践活动等来创设课堂情境,能够让学生在情境中学习英语,有利于激发学生的学习兴趣,丰富课堂氛围,调动学生参与学习的积极性,让学生敢于开口说并愿意开口说.这样,学生在获得丰富英语知识的同时,也形成了良好的英语语感,对于提高学生英语口语能力与课堂教学质量具有积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀玲		4	0	0.0	0.0