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摘要:
当前师范生教育实践能力培养存在人才培养模式不合理,实践教学环节薄弱;现代信息教学技能训练不够,学生自主训练不到位;教育实践能力训练缺乏实力强劲的指导团队;教育实践能力训练形式单一,教育实习时间短等一系列问题.要提升地方师范院校师范生教育实践能力,可以采取改革教学模式,调整课程的实践学时与学分;开展各种形式的实践培养活动,提高学生实践能力;建立科学、规范的考核评价机制,提升学生实践效果;加大对实践教学环境建设的投入,保障实践教学的顺利开展;加强与地方中小学校的联系,建立校校合作平台等策略,以全面提升师范生教育实践能力.
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文献信息
篇名 地方师范院校师范生教育实践能力的培养
来源期刊 教育观察(上半月) 学科 教育
关键词 地方师范院校 师范生教育实践能力 校校合作
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教师教育与发展
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G652
字数 2873字 语种 中文
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1 王樱 37 72 5.0 5.0
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节点文献
地方师范院校
师范生教育实践能力
校校合作
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