翻转课堂在高校思想政治理论课教学中的实践困境与应对策略

• 作者: 邓燕 陈建
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论课 翻转课堂 教学规律
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2995字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201712029

摘要

文章分析了翻转课堂的内涵及优势,提出了翻转课堂在高校思政理论课教学中的实践面临着传统习惯的制约、个人能力的挑战、组织保障的缺失等困境,基于此,提出了高校思政理论课实施翻转课堂的策略:转变教学观念,革新教学理念;增强学习意识,提升专业素养;加强组织保障,确保翻转实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓燕	重庆邮电大学移通学院	21	125	5.0	11.0
2	陈建	重庆邮电大学移通学院	21	23	2.0	4.0