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摘要:
随着信息技术的飞速发展,各高校授课方式由传统教学向信息化教学转变.如何借助信息工具在降低教师工作量的同时,又能提高学生学习兴趣,改变学生学习积极性低的现状,真正实现课堂的翻转,是现代教育面临的一个难题.文章以全国职业院校信息化教学大赛为例,探索信息化教学设计在粗集料强度检测中的具体应用.
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文献信息
篇名 基于翻转课堂教学模式的信息化教学设计
来源期刊 陕西教育(高教) 学科
关键词 翻转课堂 信息化 教学设计 粗集料
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 教育教学探索
研究方向 页码范围 18,22
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭俊娥 17 40 5.0 5.0
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翻转课堂
信息化
教学设计
粗集料
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期刊影响力
陕西教育(高教)
月刊
1002-2058
61-1018/G4
大16开
陕西省西安市
52-175
2007
chi
出版文献量(篇)
8300
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1
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12183
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