浅谈美工区中幼儿创造能力的培养

• 作者: 张坤坤
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 能力的培养 幼儿 美工 创造性思维 儿童发展 身心发展 创造潜能 环境
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

《3—6岁儿童发展指南》中指出艺术是幼儿“表达自己的认识和隋感的重要方式”，而美术区域的创设正好给孩子提供了一个有利于其身心发展，适合其兴趣、认知水平的宽松的环境，幼儿可以在宽松、愉快的环境中尽情发挥创造性思维挖掘他们的创造潜能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张坤坤	江苏省张家港市乐余中心幼儿园	4	0	0.0	0.0