作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文结合教学实例,从活动的内容、形式、任务、数量、评价和时间六个方面,阐述了初中生物课堂教学中学生活动的设计策略。
推荐文章
关于初中生物课堂教学生活化的研究
初中生物
课堂教学
生活化教学
研究
初中生物课堂教学生活化研究
初中生物教学
教学生活化
教学策略
初中生物学教学中学生自主学习能力的培养
初中生物学
自主学习
兴趣
好奇心
合作意识
初中生物教学中学生自主学习能力的培养
初中生物
自主学习能力
培养方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中生物学课堂教学中学生活动的设计策略
来源期刊 生物学教学 学科
关键词 学生活动 课堂教学 设计 初中生物学
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 【教育教学研究】
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号
字数 3189字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史桂梅 1 7 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (3)
2017(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2017(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2019(4)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(2)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生活动
课堂教学
设计
初中生物学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
论文1v1指导