浅谈小学生作文教学中的说写训练

• 作者: 安丹
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 小学生 说写训练 小学语文教学 语文教师 书面作文 口头作文 写作能力
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

作文教学是小学语文教学的重难点,也是小学语文教师感到十分头痛的课题,更是小学生最不愿意完成的功课.小学生从口头作文向书面作文的过渡,是小学语文教师需要面临和设法解决的问题.现实中有许多这样的例子,即很多学生能说会道,讲故事、造句子非常漂亮,但一让他写作文就犯难甚至视作文为畏途.如何帮助小学生把能说的话变成作文,把语言能力变成写作能力,并培养其良好的写作习惯,笔者根据多年的教学体会,认为应解决好以下几个方面的问题.