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摘要:
基于互动教学、基于问题的教学、可视化教学等理论,结合医学实践教学特点,提出一套用于医学教学与实践的信息化方法,证明信息化技术应用于医学教学能显著提高教学效率和质量.同时提出后续建设内容,为信息化医学教学的进一步发展提供借鉴.
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文献信息
篇名 “互联网+教育”在医学实践教学中的应用
来源期刊 医学信息学杂志 学科 医学
关键词 互动教学 基于问题的教学 可视化教学 自主教学
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 医学信息教育
研究方向 页码范围 89-94
页数 6页 分类号 R-056
字数 5512字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6036.2017.04.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯磊 江南大学无锡医学院 61 426 11.0 17.0
2 赵鹏 江南大学无锡医学院 15 19 3.0 4.0
3 胡振宇 江南大学无锡医学院 11 39 5.0 5.0
4 俞伟 江南大学信息化建设与管理中心 7 16 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
互动教学
基于问题的教学
可视化教学
自主教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息学杂志
月刊
1673-6036
11-5447/R
大16开
北京市朝阳区雅宝路3号
2-664
1979
chi
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