作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
聚焦“大问题” 引领真学习
大问题
建构
课堂
主体性
情景导入,问题引领,实现课堂有效教学
高中思想政治
课堂教学法
情景问题教学
问题设计要求
初中数学"问题引领"教学模式研究
初中数学
问题引领
教学模式
南海真光层深度的遥感反演
真光层
南海
漫衰减系数
光合有效辐射
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 聚焦真问题实现深度教学引领
来源期刊 综合实践活动研究 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号
字数 4432字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐滨南 黑龙江省哈尔滨市教育研究院小学部 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
综合实践活动研究
月刊
chi
出版文献量(篇)
3114
总下载数(次)
6
总被引数(次)
325
论文1v1指导