行为科学理论及其对网络学习行为分析的启示

• 作者: 伍文燕 张振威
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 行为科学理论 网络学习 网络学习行为
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 114-115,120
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2656字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.18.114

摘要

随着在线学习的兴起,网络学习分析的相关研究逐渐成为人们关注的热点话题,而网络学习行为是网络学习分析的主体.以行为科学理论为指导,深入分析行为科学理论的内涵及其对网络学习的启示,构建多层次、多维度的网络学习行为观察表,为网络学习行为分析提供方法指引.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张振威		3	6	2.0	2.0
2	伍文燕		4	56	3.0	4.0