作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从个我的观点出发 儒家的“学”的一个最引人入胜的洞见是,学习做人必通过为己之学.然而,这里所说的“已”,不是作为类概念的自我,而是作为此时此地体验着和反思着个人的我自己.将探询的方式从非个我人身转向个我(personal)人身,既需要思想上的精致成熟,又需要生存上作出承诺.我作为一个人通过命题语言所推断的东西,与我作为某一具体的个人所谈出的东西之间的鸿沟,在这里已不复存在.此时,我已坦露无遗,因为我认为,我知道的东西同我自己确实懂得的东西,已不可避免地交织在一起.
推荐文章
论先秦儒家的革命观念
先秦
儒家
革命观念
儒家心性论的医德教育价值
儒家心性论
医德教育
人生价值
论儒家法律思想的现代价值
儒家
法律思想
现代价值
论冰心与中国儒家文化
冰心
儒家文化
融合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 儒家论做人(下)
来源期刊 人民教育 学科
关键词 为己之学 命题语言 类概念 转向 学习 推断 体验 思想 儒家 鸿沟
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 悦读
研究方向 页码范围 77-80
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (74)
共引文献  (13)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(71)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(71)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(71)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(71)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
为己之学
命题语言
类概念
转向
学习
推断
体验
思想
儒家
鸿沟
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
总被引数(次)
37376
论文1v1指导