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语文教学应授之以渔
语文教学应授之以渔
作者:
邓玉平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
口语交际
阅读
写作
质疑
摘要:
语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.语文教学应教会学生使用"语文"这一"交际工具"之法.凡是生活在社会上的人,不论是谁都需要交际,无论谁都需要接收和传播文化,接收和传播文化的交际过程,就是听、说、读、写的过程.所以,"渔"应为"听说读写之法""授之以渔"就是教学生"听说读写之法".
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文献信息
篇名
语文教学应授之以渔
来源期刊
课堂内外·教师版
学科
关键词
口语交际
阅读
写作
质疑
年,卷(期)
2017,(11)
所属期刊栏目
语文教研
研究方向
页码范围
43-44
页数
2页
分类号
字数
2614字
语种
中文
DOI
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作者信息
序号
姓名
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邓玉平
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
主办单位:
教育部关心下一代工作委员会
中国教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-4880
CN:
50-1079/G4
开本:
出版地:
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
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970
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