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摘要:
线性控制系统课程是控制工程全日制专业研究生的专业必修课,为更好地实现强化基础、侧重实践与应用的教学目的,对课程进行改革是十分必要的.从课程选材与内容优化出发,奠定改革的基础与框架,通过课后延续与实验的协同配合,提升实践教学的深度与广度,最后提出有效的过程考核机制,对于激发学生的学习与实践潜能具有积极的引导作用.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 专业硕士课程改革探索——以线性控制系统为例
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 专业学位硕士 线性控制系统 实验 MATLAB
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 97-99
页数 3页 分类号 G643.2
字数 3166字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.18.097
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张慧妍 北京工商大学计算机与信息工程学院 30 126 5.0 10.0
2 刘翠玲 北京工商大学计算机与信息工程学院 119 568 11.0 17.0
3 苏婷立 北京工商大学计算机与信息工程学院 6 5 1.0 2.0
4 金学波 北京工商大学计算机与信息工程学院 6 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (10)
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参考文献  (3)
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研究主题发展历程
节点文献
专业学位硕士
线性控制系统
实验
MATLAB
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
总被引数(次)
55387
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