基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
陶行知先生是我国近代最具有影响力的教育家。他博大的教育思想、求真的教育实践、行知合一的师德风范为我们树立了光辉的榜样。陶行知先生倡导“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”,他的生活教育、民主教育、创造教育等等对当今学校教育仍具有重要指导意义。
推荐文章
彰显语文魅力,构建情、智、趣共生的高效课堂
语文魅力
情、智、趣
高效课堂
践行行知理论,创新数学课堂
创造教育
初中数学
课堂教学
小学美术构建德智共生课堂的有效策略
小学美术
德智共生
优化策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 践行行知教育思想 构建情智共生校园
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 工学
关键词 教育思想 校园 共生 学校教育 教育实践 创造教育 陶行知 教育家
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 TU984.14
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽芳 27 2 1.0 1.0
2 沈利忠 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育思想
校园
共生
学校教育
教育实践
创造教育
陶行知
教育家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
出版文献量(篇)
3014
总下载数(次)
13
总被引数(次)
0
论文1v1指导