互文参照:寻找群文的意义和价值坐标

• 作者: 王海芳 荣维东
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 互文性 群文阅读 组文类型 阅读策略
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 备教策略
• 页码范围: 48-52
• 页数: 5页
• 字数: 7100字
• 语种: 中文

摘要

“互文”本是一个文艺学术语,是指任何一个文本都蕴合并镶嵌着其他文本.互文在文本中表现为引用、典故和原型、戏拟及拼贴等具体形式,但从更广泛的视角看,文本之间可以构成相互影响的意义网络即“文本间性”.利用文本的互文特性,可以区分几种不同的组文方式,并基于其互文特征,开展参照式、链接式、功能式阅读.这里主要探讨互文视角下的组文方式、阅读类型和相应的阅读策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	荣维东	西南大学文学院	115	427	11.0	18.0
2	王海芳	西南大学文学院	1	7	1.0	1.0