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摘要:
针对高职院校学生学习机械制图课程存在的困难,将蓝墨云班课引入机械制图课程教学,实践结果表明,应用蓝墨云班课辅助教学,加强了教师与学生的互动交流,激发了学生学习的主动性,提高了课堂效率和教学效果。
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管理学生
上传资源
设计活动
《机械制图》课程教学方法的思考
机械制图
教学方法
三视图
CAD软件
微课结合蓝墨云班课在《护理学基础》教学改革中的应用探析
微课
蓝墨云班课
护理学基础
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 蓝墨云班课应用在“机械制图”课程教学中的思考
来源期刊 江苏教育研究:职教(C版) 学科 教育
关键词 蓝墨云班课 机械制图 教学方法
年,卷(期) jsjyyjzj-c_2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王景良 8 67 4.0 8.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
蓝墨云班课
机械制图
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:职教(C版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-365
出版文献量(篇)
3078
总下载数(次)
5
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