ESA教学法在独立学院大学英语读写课堂的实践

• 作者: 刘改琳 张元敏
• 来源期刊: 陕西教育（高教）
• 关键词: ESA 独立学院 大学英语读写课堂
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教育教学探索
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

笔者针对独立学院大学英语读写课堂只注重语言知识而忽视了交际能力和综合运用能力这一问题,尝试应用ESA教学理论,根据独立学院学生的特点探索适合独立学院学生的课堂教学策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张元敏		8	3	1.0	1.0
2	刘改琳		48	107	5.0	9.0