汉语拼音教学方法之我见

• 作者: 杨银菊
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 汉语拼音 教学方法 小学语文教学 年龄特点 几种方法 课堂教学 普通话 学习
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G623.21

摘要

汉语拼音是认识汉字,学习普通话的工具,是小学语文教学的重要组成部分.要把拼音教好,让学生读准、写准、拼准是一件很重要的事,也是很难的事.如何激发学生学习汉语拼音的兴趣呢？结合汉语拼音本身的特点和幼儿年龄特点,我在课堂教学中采用了以下几种方法.