高中生课外阅读现状及对策

• 作者: 刘璐
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读 阅读现状 高中生 课内阅读 人文素养 人格健全 语文教学 阅读教学
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

阅读对学生人文素养、人格健全及知识面开拓等多方面都起着至关重要的作用,阅读教学也是语文教学中密不可分的一部分.阅读又分为课外阅读和课内阅读,而课外阅读是课内阅读的延伸和补充,因此我们在进行课内阅读的同时,也应该更加关注课外阅读的补充.由于高中教学深受应试教育的影响,学生升学压力大,多数教师和学生对于阅读的重视度和关注度远远低于课标中所规定的阅读量的要求,体现最深刻的是高中生的课外阅读现状,大多数学生上高中的目的只有高考,只要高考的大纲不要求的内容,学生都不会看,这就导致了学生的自身素质单一,文化素养浅薄的现象.本文以高中生为核心,以课外阅读为线索,讲述现如今高中生课外阅读现状以及对策.

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1	刘璐		3	0	0.0	0.0