以游戏连结幼儿的艺术生活、经验与"视"界

• 作者: 刘彦婷
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 幼儿游戏 艺术生活 经验 视界融合
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 深度研究
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 字数: 3691字
• 语种: 中文

摘要

游戏是幼儿生活的主要活动,表现人的自由意志、主体精神,激发内在的精神力量.幼儿天生具有游戏的本能,懂得运用游戏.游戏与幼儿的艺术生活、认知、情感以及社会性经验都有着密切的联系,通过游戏,连结幼儿艺术生活,促进幼儿经验的形成,拓宽幼儿的视界具有重要的作用.本文通过探析游戏的特质,依据戴尔的经验之塔、伽达默尔的视界融合理论,寻找幼儿游戏组织设计的方法,把游戏还给幼儿,让幼儿真正体验到游戏的乐趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘彦婷	辽宁师范大学教育学院	12	10	2.0	3.0