实现医学知识价值的医学生课外教育研究

• 作者: 于淼 刘冰 姚黎英 宋高臣 张金凤 李丹 马微
• 来源期刊: 医学与社会
• 学科: 医学
• 关键词: 知识价值 医学生 课外教育
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 分类号: R192.3
• 字数: 4166字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13723/j.yxysh.2017.02.025

摘要

知识作为人类认识成果的结晶,除了具有宏观经济学角度的可量度性外,还具有创造观念及精神产品的正向价值.医学知识不仅具有理论上的科学性,还具有医患之间病情的直觉和体验、无法言表的价值观等精神性.本文明确了医学知识的显性价值和隐性价值,指出医学生课外教育中存在医学知识价值缺失的问题,提出在辅助课堂教学中开展可操作的课外实践教学,从建立“以高带低”的医学生学习社团、开展社区志愿服务课程、制定终身学习反馈计划3个方面入手,推进医学知识价值的实现,提高医学生的个体认知.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马微		28	48	3.0	5.0
2	宋高臣		80	484	14.0	18.0
3	张金凤		38	161	7.0	10.0
4	于淼		51	179	8.0	11.0
5	李丹		63	153	7.0	8.0
6	刘冰		27	33	3.0	3.0
7	姚黎英		45	171	7.0	11.0