聚焦公民素养 重构课程体系

• 作者: 戴慧
• 来源期刊: 复印报刊资料:中学政治及其他学科教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 学科核心素养模型 公民素养 重构 课程体系
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

本文构建了高中思想政治学科核心素养模型:以培育社会主义合格公民为目标,以政治认同、理性精神、法治意识、公共参与四大核心素养为支柱。在此模型的指导下,聚焦公民素养,提出重构思想政治学科国家课程体系、校本课程体系和隐形课程体系的思考和建议。