习作“前意识”由练习衍生

• 作者: 吉利
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 工学
• 关键词: 前意识 学生习作 认知力 自我意识 自我表达 想象作文 熟读成诵 组块 习作教学 内驱力
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: TS264.21

摘要

＂意在笔先＂是习作一直以来崇尚的客观法则,强调储备与构思两个层面。＂前意识＂是行动前可以意识到的内容,教师以学生的视角帮助他们形成清晰的习作认知,实现理性习作。教材中的练习包含了大量与习作相关的知识点和实践活动。下面我以六年级教材为例,对梳理与习作前意识相关的练习点,挖掘研究意义,培养学生的习作前意识,提升学生对习作的认知力和表现力谈一些自己的粗浅认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吉利		9	1	1.0	1.0