任务驱动下的美好阅读教学研究

• 作者: 宾燕
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 美好阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 语文
• 页码范围: 93-95
• 页数: 3页
• 分类号: G623
• 字数: 4314字
• 语种: 中文

摘要

任务驱动下的美好阅读教学是以任务为主线、教师为主导、学生为主体的课堂阅读教学.美好阅读课堂上教师依托学与教的任务,驱使学生自主、合作、有序、有效地进行阅读学习,从而培养学生听、说、读、写语文核心素养.任务驱动下的美好阅读教学有一定的设计流程,需要教师为学生设计"美好学习任务",进行任务教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宾燕		3	0	0.0	0.0