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摘要:
教学风格是教师教学实践的产物,是教师在教学实践中创造性活动和辛勤劳动的结晶.独特的教学风格能够促进学生的学习和教育教学质量的提升,因此教师应不懈努力逐步形成自己的教学风格.
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内容分析
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文献信息
篇名 谈谈教师教学风格的形成问题
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 教学风格 形成 策略和方法
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G632.4
字数 2103字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教学风格
形成
策略和方法
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研究来源
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期刊影响力
课程教育研究(新教师教学)
旬刊
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