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摘要:
王尔德的短篇小说〈自私的巨人〉透过描述故事主人翁由为人自私自利到乐于分享的转变,带出认识生命、欣赏生命、尊重生命、探索生命的教育主题.这对于青少年、儿童读者而言,具有学习的意义,也启发了读者理解童话对于孩童在成长过程中建构正确生命价值观的影响.
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文献信息
篇名 论王尔德童话对生命教育的意义 ——以《自私的巨人》为例
来源期刊 吉林广播电视大学学报 学科 文学
关键词 童话 王尔德 生命教育 自私的巨人
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 I561.078
字数 3460字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴善挥 香港大学教育学院 5 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
童话
王尔德
生命教育
自私的巨人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林广播电视大学学报
月刊
1008-7508
22-1297/G4
大16开
长春市人民大街6815号
12-363
1988
chi
出版文献量(篇)
10376
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34
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14625
论文1v1指导