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摘要:
随着时代的发展,教育的重要性愈加突出,教育事业在一个国家中的地位得到显著的提升.教育是立国之本,教育事业要从小学生开始发展.经过一次次的中小学生课程改革,虽然修正了一部分相关规定和政策,解决了之前存在的一些问题,但还有一部分仍然没有得到解决.所以,本文针对小学数学课堂教学的有效性的策略做了研究,不止指出了小学数学课堂的存在的问题,并且针对这些问题给出了可实施的解决方案和措施.
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篇名 如何提高小学数学教学的有效性
来源期刊 商品与质量 学科 教育
关键词 如何提高 小学数学 教学 有效性
年,卷(期) 2017,(29) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G623
字数 1930字 语种 中文
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