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摘要:
阅读教学是语文教学活动开展中的重要内容,阅读教学的开展可以增强学生的阅读能力,培养阅读兴趣,因此语文教学中需要做好阅读教学设计工作.文章主要对小学中年级语文阅读教学设计中的问题进行分析,提出了具体的优化策略,希望可以对小学中年级语文阅读教学的开展提供一定的帮助.
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学习目标
试论小学中年级语文阅读教学
小学
中年级
阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学中年级语文阅读教学的设计及优化思考
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学 中年级 阅读教学
年,卷(期) 2017,(32) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 62
页数 1页 分类号
字数 1848字 语种 中文
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1 李树珑 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
中年级
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
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