试论小学中年级语文习作教学的优化

• 作者: 赵传熹
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 中年级 习作教学
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 高效课堂2
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学中年级语文习作教学,是写作教学的起步阶段,在这个阶段的习作教学中,应该让学生养成将习作充分结合现实生活的习作习惯,注重培养学生通过习作表达信息的能力,重点发展学生通过习作抒发感情的能力,让学生能够利用习作正确地描述事物、表明观点、发展思想.在习作教学中,教师要注意习作教学的趣味性,使学生能够产生写作兴趣,更加主动地进行习作创新,养成良好的写作习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵传熹	安徽省颍上县杨湖镇中心小学	2	1	1.0	1.0