新型集体备课对新手教师专业成长的影响

• 作者: 卢军坪
• 来源期刊: 教学与管理（小学版）
• 关键词: 新型集体备课 新手教师 专业成长
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 管理理念
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 字数: 4895字
• 语种: 中文

摘要

中小学新手教师的专业成长是教育界关注的热点.本研究发现,"新手教师、指导教师、高校研究者"三位一体的新型集体备课模式是新手教师专业成长的有效途径.这种备课模式对新手教师的教学理念和教学实践具有积极的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢军坪	上海第二工业大学文理学部	9	23	4.0	4.0