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摘要:
滚翻是指身体的某些部位依次支撑地面或器械,并经过头部的翻转动作。滚翻本身具有连贯和整体的技术特点,设置不同的运动任务要求,需要教师兼顾共性需要与统筹差异,正确的判断直接影响学习的归因,进而给予适宜的教学干预,以帮助不同的学生在原有基础上得到发展。
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文献信息
篇名 巧设运动任务提升教学效益
来源期刊 江苏教育研究:实践(B版) 学科 教育
关键词 翻滚 任务设置 技巧
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G623.8
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1 刘培龙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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翻滚
任务设置
技巧
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
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