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摘要:
小金鱼是幼儿日常生活中比较常见的小动物,幼儿对金鱼已非常熟悉和喜爱,由于小班幼儿年龄小,语言表达能力较差,他们的思维仍带有直觉行动性,需要在亲身体验、探索中去发现事物的特征。所以,通过科学活动《小金鱼》让他们观察小金鱼,使他们有直接的视觉感受,有益于保持孩子们的好奇心,激发他们的探究热情,使他们从小就善于观察和发现。再通过美术活动《可爱的金鱼》让幼儿将喜爱的小金鱼通过绘画表现出来。
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文献信息
篇名 小班系列活动:金鱼
来源期刊 东方宝宝:保育与教育 学科 农学
关键词 金鱼 小班 语言表达能力 科学活动 视觉感受 幼儿 小动物 好奇心
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号 S965.8
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研究主题发展历程
节点文献
金鱼
小班
语言表达能力
科学活动
视觉感受
幼儿
小动物
好奇心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
3079
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总被引数(次)
6
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