高校心理健康教育个性化模块教学体系的建构

• 作者: 于丹丹
• 来源期刊: 吉林化工学院学报
• 学科: 哲学
• 关键词: 大学生 心理健康教育 教学改革 个性化模块课程体系
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 经济·心理
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: B84
• 字数: 2787字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2017.04.007

摘要

对高校心理健康教育课程教学改革作进一步探讨,从学生个性特点出发,提出以积极心理学理念为根本,构建“高校心理健康教育个性化模块教学体系”,通过案例教学、体验活动、行为训练等形式加入实践环节,以提高课堂教学效果,达到课堂教学主渠道、主阵地的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于丹丹	吉林省经济管理干部学院公共教育学院	30	35	4.0	4.0