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摘要:
当前我国高校思想政治教育中的机械主义、 工具理性主义、 权威主义、 科学主义等思维方式使我国高校思想 政治教育暴露出了一系列问题, 这些问题导致思想政治教育无法发挥真正作用和价值, 使得思想政治教育缺乏实效性。 而以 整体有机论、 生态文明观、 创造观、 平权多样论为主要内容的建设性后现代主义对于高校思想政治教育方法的创新、 内容的 更新、 目标的调整、 师生和谐关系的构建, 提高思想政治教育的科学性、 针对性和实效性具有一定的启示和借鉴作用。
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文献信息
篇名 建设性后现代主义对高校思想政治教育的启示
来源期刊 青年时代 学科
关键词 建设性后现代主义 高校思想政治教育 启示
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目 思想政治
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号
字数 4034字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓燕 昆明理工大学社会科学学院 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
建设性后现代主义
高校思想政治教育
启示
研究起点
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期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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