作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在自己还没修炼到有着深厚的美术专业功底,有着一定层次的审美判断,有着较高教育学、心理学、文学素养,在没有充分地“备好”这些课之前,即便是有了“人人讲”也救不了你。“人人讲”反而使你的无知暴露得更快!更迅速!更彻底!
推荐文章
学前儿童家庭美术教育初探
学前儿童
家庭教育
美术教育
论新时期儿童美术教育
新时期
儿童美术教育
大自然
想象力
创造力
儿童民间美术教育探幽
民间美术
儿童教育本源意识
艺术延展
学习源动力
儿童美术教育对大脑开发的作用探析
美术教育
大脑开发
认知能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 儿童美术教育琐谈154
来源期刊 少儿美术 学科 文学
关键词 儿童美术教育 美术专业 审美判断 文学素养 教育学 心理学
年,卷(期) sems_2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 J2-4
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
儿童美术教育
美术专业
审美判断
文学素养
教育学
心理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
总下载数(次)
17
论文1v1指导